翻译技巧入门：基础方法介绍

引言：跨越语言的桥梁

在信息爆炸的时代，翻译不仅仅是语言之间的简单转换，更是文化、思想和情感的传递。它是一座连接不同文明的桥梁，是人类交流不可或缺的工具。然而，很多人误以为翻译只是查查字典、替换词语那样简单。事实上，优秀的翻译是一门艺术，也是一项需要掌握扎实技巧的科学。

对于初学者而言，翻译可能充满挑战：原文的意思似乎理解了，但写出来的译文总觉得生硬、别扭，缺乏原文的韵味；面对复杂的长难句，不知从何下手；遇到习语、俚语或文化特有的表达，更是束手无策。这些困惑都指向一个核心问题：缺乏有效的翻译技巧。

本文旨在为翻译初学者提供一份基础入门指南，系统介绍一些最常用、最基础的翻译方法。这些技巧并非高深理论，而是帮助你从字面走向深层含义、从生硬走向流畅的实用工具。掌握了这些基础，你将能更自信地应对各种翻译任务，为后续更深入的学习打下坚实基础。

我们将从理解翻译的本质出发，探讨为什么仅仅依赖词汇转换是远远不够的，然后详细阐述直译、意译、增译、省译、词性转换、语态转换、正反说等核心基础技巧，并结合实例进行说明。此外，我们还将强调理解语境、文化差异以及勤于实践的重要性。

翻译之路漫漫，但每一步的探索都充满乐趣。希望本文能为你点亮前行的灯塔，助你顺利踏上精彩的翻译旅程。

第一章：理解翻译的本质——不仅仅是词语的简单替换

在深入探讨具体技巧之前，我们必须先明确翻译的真正含义。翻译（Translation）是将源语言（Source Language, SL）的文本或话语转换成目标语言（Target Language, TL）的文本或话语的过程。但这里的“转换”绝非一对一的词语替换。

想象一下，英汉两种语言，它们的词汇、语法结构、表达习惯、文化背景都存在巨大差异。例如：
* 英语中的 many people，直译是“很多人”，这没问题。
* 但英语中的 give up，如果直译成“给上”，就完全不明所以，它实际意思是“放弃”。
* 再比如英语的被动语态非常常见，但在中文中主动语态更常用。

这些简单的例子足以说明，孤立地看待每个词语，然后简单地将其对应的目标语言词语拼凑起来，往往会得到一个语法不通、意思含糊、甚至完全错误的译文。这样的译文不仅不能传递信息，反而会造成误解。

优秀的翻译追求的是在目标语言中忠实（Fidelity）地再现源语言的意义（Meaning）、风格（Style）和功能（Function），同时确保译文在目标语言读者看来是流畅（Fluency）、自然（Naturalness）和可接受（Acceptability）的。这常常被称为翻译的“信、达、雅”原则（虽然“雅”在不同语境下有不同要求，但“信”和“达”是基础）。

信 (Fidelity/Accuracy): 指译文要准确传达原文的信息内容，不歪曲、不遗漏、不随意增减。
达 (Expressiveness/Fluency): 指译文要通顺流畅，符合目标语言的表达习惯，让读者容易理解和接受。
雅 (Elegance/Grace): 指译文要有文采，风格优美，这主要针对文学翻译等对文采要求较高的文本。在应用文或科技文中，“雅”可能更多体现在专业、简洁、得体。

翻译技巧就是为了在不同语言的差异中，找到实现“信”和“达”的方法，并在可能的情况下追求“雅”。它要求译者不仅精通两种语言，更要具备跨文化理解能力、逻辑分析能力以及灵活运用各种语言表达方式的能力。

第二章：基础翻译技巧介绍

接下来，我们将系统介绍一些最基础、最常用的翻译技巧。这些技巧是处理不同语言结构和表达差异的基石。

2.1 直译 (Literal Translation) 与意译 (Free Translation)

这是翻译中最基本的一对概念，也是一对既对立又统一的方法。

直译 (Literal Translation): 指在不违背目标语言规范和原文意义的前提下，尽可能保留原文的词序、句子结构、词类等形式特征进行翻译。
- 何时使用： 当源语言的结构和表达与目标语言相似，或者直译能够清晰、准确、自然地传达原文信息时，应优先使用直译。直译有助于保留原文的风格和原汁原味。
- 示例：
  - Source Text (ST): He is a good student.
  - Literal Translation: 他是一个好学生。 (Target Text, TT)
  - 说明： 这种情况下，英语的“主-系-表”结构和词序与中文相似，直译完全可行且自然。
  - ST: The book is on the desk.
  - Literal Translation: 这本书在桌子上。 (TT)
  - 说明： 介词短语的处理，直译也很自然。
- 局限性： 直译并非万能。如果盲目追求形式上的对应，可能会导致译文生硬、不符合目标语言习惯，甚至产生歧义或错误。这被称为“硬译”或“死译”。
  - ST: It is raining cats and dogs. (习语，意为“下倾盆大雨”)
  - Hard Translation: 天上正下着猫和狗。 (错误，不符合中文习惯)
  - ST: He gave up smoking.
  - Hard Translation: 他给上吸烟。 (错误，不符合中文习惯)
意译 (Free Translation): 指不拘泥于原文的形式，而侧重于传达原文的意义和精神，根据目标语言的表达习惯进行调整和改写。
- 何时使用： 当直译会导致译文生硬、不流畅、不符合目标语言习惯，或者无法准确传达原文深层含义（如习语、谚语、文化特定表达）时，必须采用意译。意译是为了实现“达”和“信”在更深层面的统一。
- 示例：
  - ST: It is raining cats and dogs.
  - Free Translation: 下着倾盆大雨。 (TT)
  - 说明： 抛弃了原文的“猫和狗”，直接传达其引申义。
  - ST: He gave up smoking.
  - Free Translation: 他戒烟了。 (TT)
  - 说明： “give up”意译为“放弃”，结合语境“smoking”意译为“吸烟”或“烟”，整个短语意译为“戒烟”。
  - ST: You are pulling my leg. (习语，意为“你在跟我开玩笑/跟我捣乱”)
  - Free Translation: 你在跟我开玩笑吧。 (TT)
  - 说明： 抛弃字面意义“拉我的腿”，意译为更自然的中文表达。
- 局限性： 意译如果过度，可能导致译文脱离原文，随意发挥，无法忠实传达原文信息，甚至改变原文风格。这可能被称为“乱译”或“过度意译”。
两者关系： 直译和意译不是非此即彼的关系，而是相辅相成、互为补充的。好的翻译往往是以直译为主，意译为辅，或者说在忠实原文（信）的基础上，根据目标语言的特点进行必要的调整（达）。多数情况下，我们追求的是一种等效翻译 (Equivalent Translation)，即在目标语言中找到能够产生与原文在源语言读者中产生的相似效果或功能的表达方式。这可能需要在形式上做出较大的变动，但核心是意义和功能的对等。

2.2 增译 (Amplification) 与省译 (Reduction/Omission)

这两种技巧涉及在译文中增加或删减词语，以使译文更完整、清晰、符合目标语言习惯。

增译 (Amplification): 指在译文中增加原文没有但根据上下文或目标语言表达习惯需要补充的词语、短语甚至句子，以使译文意思更明确、表达更流畅。
- 何时使用：
  - 补充原文省略的信息（如代词指代、名词的复数、冠词的含义等在中文中需要明确表达的）。
  - 为了符合目标语言的语法结构或表达习惯而添加的虚词、介词等。
  - 解释原文中隐含或省略的背景信息、文化概念等，以帮助目标读者理解。
  - 增加连词、过渡词等，使句子之间的逻辑关系更清晰。
- 示例：
  - ST: Students who work hard succeed.
  - Literal Translation: 努力工作的学生成功。 (有点生硬)
  - Amplified Translation: 那些努力工作的学生会成功。 (TT)
  - 说明： 增加指示代词“那些”使主语更明确，增加情态动词“会”使语义更完整。
  - ST: He is a doctor.
  - Literal Translation: 他是医生。 (简洁)
  - Amplified Translation: 他是一名医生。 (更符合中文习惯，增加量词)
  - ST: the reason why…
  - Amplified Translation: ……之所以……的原因是…… (TT)
  - 说明： 为了符合中文常用的句式结构，增加了虚词。
  - ST: WTO (World Trade Organization)
  - Amplified Translation: WTO (世界贸易组织) (TT)
  - 说明： 首次出现时，可能需要括号内补充全称或解释。
  - ST: He finally made it.
  - Amplified Translation: 他最终成功了，达到了预期的目标。 (TT – 根据上下文可能需要解释“made it”具体指什么)
  - 说明： 根据语境对“made it”的含义进行适当补充解释。
省译 (Reduction/Omission): 指在译文中省略原文中有但在目标语言中不必要、重复或会使译文显得啰嗦、不自然的词语、短语或句子成分。
- 何时使用：
  - 省略原文中重复出现的词语（尤其是在句子中多次出现的同一名词或概念）。
  - 省略符合目标语言习惯而被视为冗余的词语（如某些代词、冠词等在中文中通常省略）。
  - 省略原文中一些程式化的、不包含实际信息或在目标语境下不相关的表达。
  - 简化复杂的句子结构，省略不影响核心意义的修饰成分。
- 示例：
  - ST: He took off his coat, and he sat down.
  - Literal Translation: 他脱下了他的外套，并且他坐下了。 (有点啰嗦)
  - Reduced Translation: 他脱下外套，坐下了。 (TT)
  - 说明： 中文连贯动作描写时，常省略重复的主语。
  - ST: They are all students.
  - Literal Translation: 他们都是学生。 (简洁自然)
  - Alternatively (Less natural literal): 他们是全部的学生。 (冗余)
  - Reduced Translation: 他们都是学生。 (TT)
  - 说明： “are”和“all”在中文中通过“是”和“都”体现，直接说“他们都是学生”更符合习惯。
  - ST: the fact that he was absent…
  - Reduced Translation: 他缺席的事实… / 他缺席… (TT)
  - 说明： “the fact that”常可简化处理。
  - ST: Ladies and gentlemen, I’m very happy to be here today. (会议开场白)
  - Reduced Translation: 女士们，先生们，很高兴今天来到这里。 (TT)
  - 说明： 略去“我非常”，使译文更简洁有力。
增译和省译的原则： 增译和省译都必须以不改变原文核心意义为前提，并且要使译文更符合目标语言的表达习惯。这两种技巧的使用频率很高，是提升译文自然度的关键。

2.3 词性转换 (Conversion)

词性转换指在翻译过程中，为了使译文符合目标语言的表达习惯，将原文中的某种词性转换为另一种词性，但意义基本不变。常见的转换包括名词与动词、形容词与副词、动词与介词结构等之间的转换。

示例：
- 动词 <=> 名词：
  - ST: He succeeded.
  - Literal Translation: 他成功了。 (动词，直译)
  - Conversion: 他获得了成功。 (TT – 将动词“succeed”转换为名词“成功”并搭配动词“获得”)
  - ST: Their discussion lasted for an hour.
  - Literal Translation: 他们的讨论持续了一个小时。 (名词作主语，直译)
  - Conversion: 他们讨论了持续一个小时。 (TT – 将名词“discussion”转换为动词“讨论”)
- 形容词 <=> 副词：
  - ST: She is a careful driver.
  - Literal Translation: 她是一个仔细的司机。 (形容词修饰名词)
  - Conversion: 她开车很仔细。 (TT – 将形容词“careful”转换为副词“仔细”修饰动词“开车”)
  - ST: He answered quickly.
  - Literal Translation: 他快速地回答了。 (副词修饰动词)
  - Conversion: 他的回答很快。 (TT – 将副词“quickly”转换为形容词“快”修饰名词“回答”)
- 动词 <=> 介词短语/副词：
  - ST: He entered the room.
  - Literal Translation: 他进入了房间。 (动词)
  - Conversion: 他走进了房间。 (TT – 将动词“entered”转换为动词+介词短语“走进了”)
  - ST: The price is falling.
  - Literal Translation: 价格正在下降。 (动词)
  - Conversion: 价格正在下跌。 (TT – 将动词“falling”意译为动词“下跌”，或者可以根据语境转换为“价格在下降中”，加介词结构)
原则： 词性转换是为了让译文的表达方式更地道、更符合目标语言的思维和表达习惯，而不是随意更改词性。转换后的意义必须与原文一致。

2.4 语态转换 (Voice Shift)

语态转换指在翻译过程中，将源语言的主动语态转换为目标语言的被动语态，或将被动语态转换为主动语态。

何时使用： 英语中被动语态使用非常广泛，尤其是在科技文章、新闻报道中，用来强调动作的承受者或突出客观事实，而往往不提及动作的执行者。中文虽然也有被动语态（如使用“被”、“由”、“为”等），但使用频率远低于英语，且有时使用被动语态反而显得生硬或不自然。因此，将英语的被动语态转换为中文的主动语态是常用的技巧。反之亦然，在中文原文中，如果强调动作的承受者或执行者不明，可以考虑转换为英文的被动语态。
示例：
- 被动转主动 (英译汉常见):
  - ST: The book was written by him.
  - Passive Literal: 这本书被他写的。 (不自然)
  - Conversion: 他写了这本书。 (TT – 将英语被动“was written by him”转换为中文主动“他写了”)
  - ST: English is spoken by many people.
  - Passive Literal: 英语被许多人说的。 (不自然)
  - Conversion: 许多人说英语。 (TT)
  - ST: It is believed that…
  - Passive Literal: 它被认为… (不自然)
  - Conversion: 人们认为… / 据信… (TT – 补出泛指的主语“人们”或使用约定俗成的表达)
- 主动转被动 (汉译英常见，或英文原文需保留被动强调):
  - ST: 这项技术应用于许多领域。 (主动，强调技术被应用)
  - Conversion: This technology is applied in many fields. (TT – 转换为英文被动，保留了原文的强调重点)
  - ST: 这个问题还没解决。 (无明确主语，隐含被动)
  - Conversion: The problem has not been solved yet. (TT – 转换为英文被动)
原则： 语态转换的目的是使译文更符合目标语言的表达习惯，同时尽可能保持原文的强调重点或信息结构。

2.5 正说反译与反说正译 (Negation Shift)

这是一种特殊的转换技巧，指在翻译时，将原文的肯定句转换为目标语言的否定句，或将否定句转换为肯定句，但意义保持不变。这种技巧常用于处理包含否定意义的词语、双重否定或为了强调。

示例：
- 反说正译 (否定转肯定):
  - ST: He didn’t fail.
  - Negative Literal: 他没有失败。 (直译，可行)
  - Conversion: 他成功了。 (TT – 将“没有失败”转换为肯定表达“成功”)
  - ST: It is not uncommon for him to be late.
  - Negative Literal: 他迟到不常见。 (有点拗口)
  - Conversion: 他经常迟到。 (TT – “not uncommon”意为“常见”，转换为肯定表达)
- 正说反译 (肯定转否定):
  - ST: He hesitated.
  - Positive Literal: 他犹豫了。 (直译，可行)
  - Conversion: 他没有立刻决定。 (TT – 将“犹豫”转换为“没有立刻决定”，强调“没有”)
  - ST: This is a difficult task.
  - Positive Literal: 这是一项困难的任务。 (直译，可行)
  - Conversion: 这不是一项简单的任务。 (TT – 通过否定简单的任务来强调其困难性，有时用于委婉表达)
原则： 正反说转换是为了使译文表达更灵活、更有力或更符合目标语言的习惯，前提是准确传达原文的肯定或否定意义以及隐含的强调。

2.6 句子结构的调整 (Syntactic Adjustment)

不同语言的句子结构差异巨大，尤其是在处理复杂句、长难句时，简单的词语替换和按原文顺序排列往往无法奏效。这时需要对句子结构进行大幅度调整。

常见调整方式：
- 拆分长句： 将原文的一个复杂长句拆分成目标语言的多个短句，使意思更清晰。
- 合并短句： 将原文的多个简单短句根据逻辑关系合并成目标语言的一个复合句或并列句。
- 改变语序： 根据目标语言的习惯，调整句子成分（主语、谓语、宾语、状语、定语、补语）的排列顺序。例如，英语中定语常后置，状语位置灵活；中文中定语常前置，状语位置相对固定。
- 主从句转换： 将原文的主句转换为从句，或将从句转换为独立句或主句。
- 并列结构与主从结构互换： 将原文的并列关系表达转换为目标语言的主从关系，反之亦然。
示例：
- 拆分长句 (英译汉):
  - ST: He said that he had finished the work, which was assigned to him by his boss last week, but he didn’t feel satisfied with the result.
  - Literal/Hard Translation: 他说他完成了工作，那个工作上周被他老板分配给他的，但是他对结果不满意。 (生硬，从句处理不当)
  - Adjusted Translation: 他说他已经完成了老板上周分配给他的那项工作，但是他对结果并不满意。 (TT – 拆分为两个主要部分，调整定语从句位置，使之更符合中文习惯)
  - 或进一步拆分： 他说他已经完成了工作。这项工作是老板上周分配给他的。但是他对结果并不满意。 (TT – 拆分成三个更短的句子)
- 语序调整 (英译汉):
  - ST: He went to the library to borrow a book yesterday.
  - Literal Translation: 他去了图书馆借一本书昨天。 (语序错误)
  - Adjusted Translation: 他昨天去图书馆借了一本书。 (TT – 将时间状语“昨天”提前)
  - ST: a beautiful girl with long hair
  - Literal Translation: 一个漂亮的女孩带着长发。 (不符合中文定语前置习惯)
  - Adjusted Translation: 一个留着长发的漂亮女孩。 (TT – 将介词短语作的定语前置，并调整措辞)
原则： 句子结构调整是为了使译文在目标语言中读起来自然流畅，逻辑关系清晰，同时准确传达原文的信息。这是处理复杂文本时最关键的技巧之一。

第三章：超越字面：理解语境与文化的重要性

掌握了上述基础技巧，你已经具备了处理语言形式转换的能力。但要成为一个合格的翻译者，仅仅依靠这些技巧是不够的，还必须深入理解文本背后的语境和文化。

3.1 语境为王 (Context is King)

语境（Context）是指文本所处的具体环境，包括：
* 语言语境： 句子前后的词语、句子和段落。一个词或一个句子在不同的上下文中有不同的含义。
* 情景语境： 说话或写作的具体场合、目的、对象、时间、地点等。
* 文化语境： 文本所涉及的文化背景、历史、习俗、价值观等。

任何脱离语境的翻译都是盲人摸象。

示例：
- ST: “Good.”
- 可能含义 (根据语境): “好。” / “不错。” / “行。” / “可以。” / “妙！” / “完了！” / “没问题。” / “恭喜。”等等。
- 说明： 仅仅一个词，根据是回答问题、评价某物、表示同意、宣布结束、祝贺他人等不同情景，翻译完全不同。
- ST: fire
- 可能含义: “火” (名词) / “开火，射击” (动词) / “解雇” (动词) / “着火” (动词) 等。
- 说明： 词语的多义性必须结合上下文来确定。

作为初学者，务必养成通读全文、理解整体含义的好习惯，而不要孤立地翻译每一个词或句子。在翻译过程中，要随时回头审视，确保译文在整体语境下是连贯和合理的。

3.2 处理文化差异 (Handling Cultural Differences)

语言是文化的载体。很多词语、表达方式、习语、典故都深植于特定的文化土壤。直接按字面翻译这些文化元素，很可能导致目标读者无法理解，甚至产生误解。

常见需要处理的文化差异：
- 习语和谚语： 如前文的 “It is raining cats and dogs”，直接翻译是无意义的。需要找到目标语言中功能或意义相似的习语（如“倾盆大雨”），或者解释其含义。
- 典故和引语： 源自历史事件、文学作品、宗教信仰等的典故，如果目标读者不熟悉，可能需要补充解释。
- 特定文化事物： 如节日、食物、社会制度、度量衡、人名地名等的独特表达。有时可以直接音译或意译，有时需要加括号解释，有时需要进行文化层面的转换（如英制单位转换为公制单位）。
- 文化象征和隐含意义： 颜色、动物、数字等在不同文化中可能有不同的象征意义。翻译时需要注意这些隐含信息。
处理方法：
- 直译加解释： 保留原文形式，但加注解释。适用于原文形式重要或首次提及不熟悉的概念时。
- 意译或文化等同： 寻找目标文化中功能或意义最接近的表达。这是处理习语和谚语的常用方法。
- 省略或简化： 当文化元素对理解原文核心信息不重要，且解释起来非常复杂时，可以考虑省略或简化（慎用）。
- 改写： 将文化元素融入到更易理解的目标语言表达中。
示例：
- ST: Every dog has its day. (英语谚语，意为“凡人皆有得意日”/“风水轮流转”)
- Hard Translation: 每条狗都有它的一天。 (意义不清)
- Cultural Equivalent: 凡人皆有得意日。 (TT)
- ST: 打土豪，分田地。(中国革命时期的口号)
- Translation: To overthrow the local tyrants and distribute the land. (TT – 解释其含义，而不是字面翻译每个词)

理解文化差异并灵活处理，是提升翻译质量、使译文真正实现跨文化交流的关键。

第四章：翻译过程与学习建议

翻译不仅仅是技巧的应用，更是一个系统的过程，需要耐心和细致。

4.1 基础翻译流程

一个简化的基础翻译流程可以概括为三个阶段：

准备与理解 (Pre-translation):
- 通读全文，掌握原文的整体内容、主题、写作目的、风格和潜在读者。
- 分析原文结构，识别重要的句子、段落和关键信息。
- 查阅不熟悉的词汇、短语、背景知识等。这一步是确保“信”的基础。
翻译实践 (Translation):
- 逐句或逐段进行翻译，灵活运用前述的基础翻译技巧。
- 在翻译过程中，不断回顾原文和已翻译的部分，确保连贯性和准确性。
- 遇到困难时，不要卡住，可以先跳过或做标记，后续再解决。
审校与润色 (Post-translation/Revision):
- 与原文对照审校： 检查译文是否忠实传达了原文的所有信息，是否有遗漏或错误。
- 独立阅读译文： 脱离原文，将译文作为一篇独立文章来阅读，检查其是否流畅、自然、符合目标语言习惯，是否存在语法错误、错别字、病句等。这一步是提升“达”的关键。
- 根据需要进行修改和润色，打磨措辞，使译文更精炼、优美（如果需要）。
- 如果是专业性文本，最好请该领域的专家协助审校术语和内容。

4.2 给初学者的学习建议

扎实双语基础： 翻译的根基在于对源语言和目标语言都炉火纯青。持续学习两种语言的词汇、语法、表达习惯、文化背景。
大量阅读和实践： 阅读是提高语感和积累表达方式的最佳途径。阅读不同类型的原文和高质量的译文，对比学习。多动手实践，从简单的文本开始翻译。
勤于查阅工具书： 善用各种词典（双语词典、单语词典、同义词反义词词典）、术语库、语料库等工具，它们能帮助你解决词汇和表达上的难题。但注意，工具是辅助，最终的选择权在你。
模仿优秀译文： 学习优秀翻译家的作品，分析他们是如何处理原文中的难点、如何运用各种技巧的。
虚心接受反馈： 请有经验的翻译者或母语人士帮助审校你的译文，并认真听取他们的修改意见。错误是最好的老师。
了解不同文本类型： 不同类型的文本（文学作品、新闻报道、科技论文、商业合同等）有不同的特点和翻译要求。入门阶段可以先专注一两种类型。
保持好奇心和学习热情： 语言和文化不断发展，翻译也是一个持续学习的过程。保持对新知识的渴望，不断探索更优的翻译方法。
先求“信”和“达”： 对于初学者，首要任务是确保译文准确、流畅。在掌握基础后，再逐步追求更高层次的“雅”。
多做练习，不畏错误： 翻译能力的提升来自于大量的练习和对错误的总结反思。不要害怕犯错，每次纠正错误都是一次进步。

结论：技巧与实践并重，探索无止境

翻译是一项复杂而精密的活动，它要求译者在理解原文的基础上，巧妙地运用各种技巧，将信息、情感和风格有效地传递到目标语言中。本文介绍的直译、意译、增译、省译、词性转换、语态转换、正反说以及句子结构调整等，仅仅是翻译工具箱中最基础的一部分。它们是处理语言表层差异的利器。

然而，更深层次的挑战在于理解语境、把握文化 nuances，并在忠实原文的基础上，创造出符合目标读者阅读习惯的自然流畅的译文。这需要译者不断提升自身的语言能力、跨文化交际能力、逻辑思维能力和审美能力。

翻译技巧的学习没有止境，它伴随着你翻译实践的每一步。从入门到精通，是一个不断学习、不断实践、不断反思、不断提高的过程。请记住，技巧只是工具，重要的是你如何运用这些工具去理解和重塑原文，去构建那座跨越语言和文化的桥梁。

希望这篇文章能为你推开翻译世界的大门，激发你对这门艺术和科学的兴趣。从基础技巧出发，勤于实践，勇于探索，你定能在翻译的道路上越走越远，体会到其中的乐趣与成就感。祝你翻译学习之旅顺利！